Новости Главные


10/22/2019

Студенты первого курса кафедры телекоммуникационных систем Волгоградского государственного университета побывали в самом сердце станции, на основных узлах и объектах «Ростелекома» и увидели то, что скрыто от глаз обычного пользователя связи и интернета. Как уточнили ИА «Высота 102» в пресс-службе компании, ребята смогли проследить за работой систем, познакомиться с организацией сетей и попрактиковаться в измерении основных параметров. Специалисты компании продемонстрировали оборудование кросса, магистральной и внутризоновой сети, сети пакетной коммутации, местной и междугородной станции, а также ответили на вопросы студентов.  «Наиболее эффективным обучение и знакомство с профессией становится тогда, когда теория тесно связана с практикой. Важно, что на начальном этапе обучения студенты могут не только увидеть современное оборудование, но и узнать о принципах его работы, самостоятельно произвести измерения, сделать выводы. Это стимулирует и интерес к учебе, и к тому, чтобы быть действительно профессионалом своего дела, развивать цифровую отрасль. Приятно видеть неподдельный интерес ребят, стремление вникнуть в тонкости и нюансы работы», — подчеркнул и.о. технического директора Волгоградского филиала ПАО «Ростелеком» Константин Волосевич. В технологических залах студенты получили возможность не только познакомиться с телеком-оснащением, но и узнать о современных услугах «Ростелекома» и о том, как с технической и практической точки зрения организовано их предоставление абонентам.  «Такие экскурсии для молодого поколения — хорошая мотивация к деятельности, к осознанному обучению. Когда студенты уже имеют представление о том, с чем им предстоит столкнуться в реальных условиях и каким умениями и знаниями нужно обладать для будущей эффективной работы. Уверен, что добрая традиция такого сотрудничества с Ростелекомом, будет расширяться», — отметил заведующий кафедрой телекоммуникационных систем ВолГУ Евгений Семенов. Приятным завершением познавательного семинара-экскурсии для студентов стало чаепитие, вручение памятных сувениров от «Ростелекома» и возможность неформального общения с представителями компании. «Поступив учиться, я лишь примерно представлял себе будущую сферу деятельности, то, чем занимаются специалисты в области телекоммуникаций. Сегодняшняя экскурсия позволила по-новому взглянуть на профессию, увидеть масштаб и посмотреть, как на самом деле происходит передача сигнала, настройка оборудования. Получил массу впечатлений, самых положительных. Было очень интересно, познавательно, а главное – очень предметно», — поделился впечатлениями студент Виктор Тельнов.  «Познавательная экскурсия! Масштабы оборудования, и, главное, важность этого оборудования в современном мире — впечатляют!», — прокомментировала студентка Никифирова Софья.  Телеком 17.10.2019 16:20 https://v102.ru/news/83998.html


10/22/2019

В Волгоградском государственном университете прошел традиционный конкурс учебно-исследовательских работ среди учащихся волгоградских школ, гимназий и лицеев. Он состоялся в рамках городского фестиваля «Дни русского языка», посвященного памяти выдающегося лингвиста, академика Олега Николаевича Трубачева. Организаторами конкурса выступили преподаватели и студенты кафедры русской филологии и журналистики. Выступления участников были посвящены истории языка, языку Интернета и речевому манипулированию. В одной из работ было представлено сопоставление художественного метода в литературе и музыке; в ходе презентации этой работы один из выступающих великолепно сыграл прекрасную музыкальную композицию С.В. Рахманинова, что произвело большое впечатление на присутствующих. Юные языковеды с увлечением рассказывали о своих исследованиях, подбирая яркие и интересные примеры, свободно и содержательно отвечали на вопросы других конкурсантов и членов жюри, что показало высокий уровень филологической подготовки школьников. Выступления молодых исследователей оценивало жюри, в состав которого вошли преподаватели кафедры русской филологии и журналистики профессор Е.М. Шептухина, доцент И.А. Сафонова, а также студенты-филологи Н. Тихонова, А. Дорофеева, Н. Арбузова и Е. Хиленко. Организаторы с большим удовольствием слушали доклады и увлеченно обсуждали проблемы истории русского языка и культуры. После завершения конкурсной программы победители были награждены почетными грамотами. Участие в конкурсе помогло учащимся выйти за рамки школьного учебника и творчески посмотреть на язык как на «живой организм», который постоянно изменяется. Конкурс вдохновил школьников с еще большим интересом изучать родной язык и разгадывать его секреты, и потому многие участники загорелись желанием продолжить свою научную работу.  


10/21/2019

В литовском городе Каунас состоялся международный саммит «Повышение узнаваемости университета через международное партнерство: мобильность, признание, брендинг», организованный британским рейтинговым агентством Quacquarelli Symonds (QS). Площадкой проведения был выбран Университет Витовта Великого, организационным партнером саммита выступил Евразийский национальный университет им. Л.Н. Гумилева, с которым ВолГУ связывает Меморандум о взаимопонимании от 12.08.2019. Волгоградскую область на международном мероприятии представила Марина Юрьевна Фадеева, начальник управления международного сотрудничества ВолГУ. На протяжении двух дней более 30 экспертов из разных уголков мира выступали с докладами в пяти предметных областях. В числе основных тем обсуждения вопросы академических и гуманистических ценностей меняющегося мира, роли университетских коопераций, инновационных решений в рамках стратегии интернационализации вуза, брендинга университета как эффективного инструмента привлечения абитуриентов и другие. - Особенно ценной для меня стала возможность получить персональную консультацию проектного менеджера рейтинга QS Людовика Хайгмана. В ходе беседы были отмечены сильные стороны ВолГУ. Например, по таким критериям, как высокая доля профессорско-преподавательского состава с ученой степенью и публикационная активность, отмечается уверенный рост, что свидетельствует о приоритетности научных достижений для нашего университета, - отметила М.Ю. Фадеева. Безусловно, были обозначены аспекты, над которыми стоит тщательно работать, чтобы обеспечить максимально комфортные условия обучения и пребывания студентов, а также конкурентоспособность волгоградского образования с ведущими вузами мира. Учитывая всестороннюю поддержку руководства ВолГУ, уверена, что поставленные задачи будут реализованы. Завершением саммита стало объявление результатов рейтинга университетов «Страны Европы и Центральной Азии с переходной экономикой», в котором ВолГУ вошел в группу 251-300.


10/19/2019

В Волгоградском государственном университете открылось пространство коллективной работы «Точка кипения». Открытие состоялось в рамках «Осеннего навигатора» – мероприятия, посвященного запуску университетских «Точек» и знакомству обучающихся с Национальной технологической инициативой (НТИ). Всего в этот день начало работу 41 новое пространства в вузах страны. «Точки кипения» создаются при поддержке «Платформы НТИ» по поручению Агентства стратегических инициатив (АСИ). На торжественной церемонии открытия ректор ВолГУ Василий Тараканов подписал соглашение о сотрудничестве с платформой Национальной технологической инициативы. Старт работы пространства ознаменовал зеленый свет светофора, который «зажгли» программный директор «Точки кипения» Анастасия Песковацкова, лидер «Точки кипения» Александр Воробьев, ректор ВолГУ Василий Тараканов, менеджер технологических проектов АНО «Университет 20.35» Александр Жмурко, проректор по учебно-воспитательной работе ВолГУ Геннадий Иванченко. Основными направлениями работы «Точек кипения» в университетах станут проведение современных образовательных программ, запуск сетевого акселератора, интеграция с учебными программами университетов, обмен образовательными практиками вузов друг с другом, а также внедрение в учебную деятельность современных цифровых технологий с помощью партнеров и участников экосистемы Национальной технологической инициативы: институтов развития, госкорпораций и компаний. – В «Точке кипения» будут собираться студенты, преподаватели, школьники, будут реализовываться проекты. Мы сделаем так, чтобы и студенты, и преподаватели, и научные сотрудники, и жители города хотели сюда прийти, хотели здесь работать. Уверен, что «Точка кипения» будет не формальным местом, а станет пространством реальной, живой работы, где будут рождаться идеи. Здесь можно сделать стартап, создать основу, чтобы появились новые продукты, предприниматели, услуги. Это важно и для отдельного человека, и для нашего университета, города и области и, конечно, страны, – пояснил ректор ВолГУ Василий Тараканов. Университетские «Точки кипения» объединят на своей площадке представителей сферы образования, науки и бизнеса, ученых, студентов, технологических предпринимателей, госслужащих, членов общественных организаций и профессиональных сообществ. «Сегодня мы наблюдаем, как формируется запрос общества на дополнительные компетенции, современные образовательные программы. Университеты должны активно участвовать в реализации этого запроса, в запуске новых моделей обучения, которые можно получить в разных формах, – сообщил Министр науки и высшего образования РФ Михаил Котюков. – «Точки кипения» могут стать площадками для апробации таких моделей подготовки, для обмена лучшими образовательными практиками между вузами, для приобретения студентами новых профессиональных навыков. Подчеркну, что современные образовательные программы требуют все большей индивидуализации, студенты стремятся развивать самые передовые компетенции. В «Точках кипения» наши студенты смогут получать индивидуальные рекомендации по дальнейшему развитию, не покидая свои регионы, ведь сегодня «Точки кипения» открылись еще в 41 университете, при этом из всех пространств коллективной работы только четыре находятся в Москве. Университеты, в том числе с помощью «Точек кипения», могут стать центрами городской и региональной агломерации, задавая новые стандарты формирования городской среды, системы инноваций, технологий и досуга нашей талантливой молодежи». В «Точке кипения» студенты и преподаватели получат доступ к цифровой платформе Университета 20.35, а также к его диагностическим и рекомендательным сервисам, работающим на основе алгоритмов искусственного интеллекта. Работа университетских «Точек кипения» будет направлена на формирование и развитие индивидуальных образовательных траекторий студентов и преподавателей, чтобы они, используя как платформу Университета 20.35, так и ресурсы собственного вуза, за короткий срок могли овладеть необходимыми цифровыми компетенциями. «Мы надеемся, что каждый университет сможет использовать «Точку кипения» не только как дополнительное пространство для проведения мероприятий, но и как сервис для формирования у каждого студента новой образовательной траектории, получения рекомендаций, какие мероприятия сети лучше всего его разовьют, каких участников для своего проекта, стартапа он сможет себе найти. Фактически это вторая профессия, которую можно приобрести в «Точке кипения», – сказал специальный представитель президента РФ по вопросам цифрового и технологического развития Дмитрий Песков. – В 2020 году мы видим своей задачей загрузку сети пространств коллективной работы качественными мероприятиями, повышение их взаимосвязанности, интеграции с учебными программами вузов, с компаниями Национальной технологической инициативы. Среди участников «Точек кипения» более 60% живут и работают не в Москве. Необходимо сделать то же самое с точки зрения развития технологий, стартапов, и мы будем стимулировать рост количества технологических команд в регионах». В день открытия работа «Точки кипения» прошла по пяти трекам: «Рынки НТИ», «Сквозные технологии», «Работа с талантами», «Предпринимательство», «Трансформация университета».